Sisteme deschise și închise. Rezumatul lecției pe tema „Modele informaționale pentru gestionarea obiectelor Întrebări pentru reflecție

Controlați munca pe subiect

Modelare și formalizare

1. Ce perechi de obiecte se află în relația „obiect – model”?

1) calculator – date

2) computer - diagrama lui funcțională

3) calculator - program

4) calculator – algoritm

2. Modelul este înlocuirea obiectului studiat cu un alt obiect care reflectă ..

1) toate laturile obiectului dat;

2) unele aspecte ale acestui obiect;

3) aspecte semnificative ale acestui obiect;

4) aspecte neesenţiale ale acestui obiect.

3. Construcția oricărui model începe cu ....

1) evidențierea proprietăților și trăsăturilor obiectului original;

2) determinarea scopului modelării;

3) alegerea tipului de model viitor;

4) construirea unui desen.

4. Introduceți cuvântul lipsă selectându-l din lista de mai jos.

Un model de calculator este... un model realizat folosind tehnologia computerizată.

1) informativ;

2) electronice;

3) schematic;

4) grafic

5. Ce model informatic este formal (obținut ca urmare a formalizării)?

1) descrierea tehnică a computerului

2) o fotografie a computerului

3) diagrama logica computerului

4) desen pe calculator

6. Un model de informare care are o structură ierarhică este...

2) programul lecțiilor

3) tabelul periodic

4) Ghid de programe TV

7. Ce model este dinamic (care descrie schimbarea stării unui obiect)?

2) Formula legii lui Ohm

3) formula reacției chimice

4) legea gravitației universale


8. Un model de informații care are o structură tabelară este ...

1) sistem de fișiere computerizat

2) tabelul periodic

4) diagrama functionala a calculatorului

9. Ce model este static (care descrie starea unui obiect)?

1) formula unui compus chimic

2) formule de mișcare uniform accelerată

3) formula reacției chimice

4) A doua lege a lui Newton

10. Un model de informații care are o structură de rețea este...

1) sistem de fișiere computerizat

2) tabelul periodic

3) arborele genealogic

4) modelul rețelei de calculatoare Internet

11. Modelul informațional formal este...

1) model anatomic

2) descrierea tehnică a calculatorului

3) desenarea unei scheme funcționale a unui calculator

4) un program într-un limbaj de programare

12. Un experiment pe calculator poate fi efectuat dacă modelul informațional este prezentat sub forma ...

1) programe într-un limbaj de programare

2) imagini într-un editor de grafică raster

3) imagini într-un editor de grafică vectorială

4) text într-un editor de text

13. Un model de informare (semn) este...

1) model anatomic

2) aspectul clădirii

3) model de navă

4) formula chimică

14. În modelele informaționale ale sistemelor de control deschise nu există ...

1) obiect de control

2) obiect gestionat

3) canal de control

4) canal de feedback

15. Dacă modelul informațional al unui obiect este descrierea acestuia, atunci modelul material al unui obiect este sa

1) asemănare fizică

2) reproducere exactă

3) reprezentare schematică

4) transformare

16. Indicați afirmația corectă:

1) Modelul statistic al sistemului descrie starea acestuia, iar modelul dinamic descrie comportamentul acestuia.

2) Modelul dinamic al sistemului descrie starea acestuia, iar modelul statistic descrie comportamentul acestuia.

3) Modelul dinamic al sistemului este întotdeauna prezentat sub formă de formule sau grafice.

4) Modelul statistic al sistemului este întotdeauna prezentat sub formă de formule sau grafice.

17. Procesul de construire a modelelor informaționale folosind limbaje formale se numește ....

18. Enumerați principalele etape ale modelării.

19. Care este numele unui grafic conceput pentru a afișa imbricarea, subordonarea, moștenirea etc. între obiecte?

20. Cum se numesc modelele în care se ia o decizie pe baza analizei diverselor condiții?

21. Cum se numește întregul, format din obiecte interconectate între ele?

Lucrare de testare pe tema „Modelare și formalizare” (clasa 11 ITP). Opțiunea 1.

Nume de familie_____________________________

1


. Ce perechi de obiecte nu sunt într-o relație obiect-model?

A) un computer - fotografia acestuia;

C) un calculator este procesorul său;

D) calculator - descrierea tehnică a acestuia.

2. Un model de informare care are o structură ierarhică este...

B) orarul lectiilor;

B) tabel periodic;

D) Program TV.

3. Ce model este static (care descrie starea unui obiect)?

B) formule ale mișcării uniform accelerate;

D) A doua lege a lui Newton.

4. Un model de informații care are o structură de rețea este...

A) sistem de fișiere computerizat

B) tabel periodic;

D) modelul rețelei de calculatoare pe Internet.

5. Un model de informare (semn) este...

A) model anatomic;

B) amenajarea clădirii;

B) modelul navei;

d) formula chimică.

6. În modelele de informații ale sistemelor de control în buclă deschisă, nu există ...

A) un obiect de control;

B) obiect gestionat;

B) canal de control;

D) canal de feedback.

7. Care dintre următoarele definiții ale termenului „model” este corectă? marcă Toate răspunsuri pe care le considerați corecte.

A) un model este un fel de unealtă auxiliară, un obiect care într-o anumită situație înlocuiește un alt obiect;

B) un model este un obiect nou care reflectă unele aspecte ale obiectului sau fenomenului studiat care sunt semnificative din punct de vedere al scopului modelării;

C) un model este un analog fizic sau informaţional al unui obiect, a cărui funcţionare - în funcţie de anumiţi parametri - este similară cu funcţionarea unui obiect real;

D) un model al unui obiect este un alt obiect (real, simbolic sau imaginar) diferit de cel original, are proprietăți esențiale pentru scopuri de modelare și înlocuiește complet obiectul original în cadrul acestor scopuri.

8. Introduceți în propoziție cel mai corect termen din lista de mai jos.

Dacă modelul material al unui obiect este asemănarea sa fizică, atunci modelul informațional al unui obiect este...

O descriere;

B) reproducere exactă;

B) reprezentare schematică;

D) transformare.

9. Care dintre afirmații este adevărată?

A) modelele de informații ale aceluiași obiect, chiar dacă sunt destinate unor scopuri diferite, ar trebui să fie similare în multe privințe;

B) modelele de informații ale aceluiași obiect, destinate unor scopuri diferite, pot fi complet diferite.

10. Informațiile pot fi transmise de la persoană la persoană și din generație în generație fără utilizarea modelelor?

A) nu, nu te poți lipsi niciodată de modele;

B) da, uneori, de exemplu, informații genetice;

C) da, cel mai adesea cunoștințele sunt transferate fără a folosi niciun model.

11. Este adevărat că modelarea este una dintre principalele metode de cunoaştere, un mod de existenţă a cunoaşterii?

Un nu; B) da.

12. Care dintre următoarele modele sunt probabilistice? Alege trei răspunsuri corecte.

A) prognoza meteo;

B) un raport cu privire la activitățile întreprinderii;

C) schema de funcționare a dispozitivului;

D) ipoteza stiintifica;

E) plan de evenimente dedicate Zilei Victoriei.

13. Este corect definit tipul următorului model: „Modelul computerizat al zborului unei mingi aruncate vertical în sus este un model dinamic formalizat care simulează comportamentul acestui obiect”?

Un nu; B) da.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

A6-11

A6-13

A6-15

A6-17

A6-19

A6-21

A6-23

A6-25

A6-27

A6-29

Lucrare de testare pe tema „Modelare și formalizare” (clasa 11 ITP). Opțiune - 2.

Nume de familie__________________________


1. Ce perechi de obiecte se află în relația „obiect – model”?

A) calculator - date;

B) calculator - schema functionala a acestuia;

B) un calculator este un program;

D) calculator – algoritm.

2. Ce model informatic este formal (obținut ca urmare a formalizării)?

A) descrierea tehnică a calculatorului;

B) o fotografie a unui computer;

C) logica calculatorului;

D) desen pe calculator.

3. Un model de informații care are o structură tabelară este ...

A) sistem de fișiere computerizat

B) tabel periodic;

C) arborele genealogic al familiei;

D) schema funcțională a unui calculator.

4. Ce model este dinamic (care descrie schimbarea stării unui obiect)?

A) formula unui compus chimic;

B) formula legii lui Ohm;

C) formula unei reacții chimice;

D) legea gravitației universale.

5. Modelul informațional formal este...

A) model anatomic;

B) descrierea tehnică a calculatorului;

C) un desen al unei scheme funcționale a unui calculator;

D) un program într-un limbaj de programare.

6. Un experiment pe calculator poate fi efectuat dacă modelul de informații este prezentat sub forma ...

A) programe într-un limbaj de programare;

B) imagini într-un editor grafic raster;

C) imagini într-un editor de grafică vectorială;

D) text într-un editor de text.

7. Introduceți cuvântul lipsă selectându-l din lista de mai jos.

Un model de informații este informații selectate intenționat despre un obiect care reflectă cele mai semnificative pentru cercetător... acest obiect.

A) informații;

B) legi de funcționare;

B) caracteristici distinctive;

D) proprietăți.

8. Introduceți cuvântul lipsă selectându-l din lista de mai jos.

Un model de calculator este... un model realizat folosind tehnologia computerizată.

A) informativ; B) schematic; B) electronic.

9. Pot obiecte diferite să aibă aceleași modele?

B) da, dar numai pentru obiecte constructive (artificiale, create de om);

10. Construirea oricărui model începe...

A) cu selecția proprietăților și caracteristicilor obiectului original;

B) cu definirea scopului modelării;

C) cu alegerea tipului de model viitor?

11. Introduceți în propoziție cel mai corect termen din lista de mai jos.

Dacă modelul material al unui obiect este ...... al acestuia, atunci modelul informațional al unui obiect este descrierea acestuia.

A) asemănare fizică;

B) reproducere exactă;

B) reprezentare schematică;

D) transformare.

12. Care dintre următoarele modele sunt statice? Alege trei răspunsuri corecte.

A) o hartă a zonei;

B) caricatura prietenoasă;

C) un program care simulează mișcarea mâinilor cadranului pe ecranul de afișare;

D) plan de compunere;

D) un grafic al modificărilor temperaturii aerului în timpul zilei.

13. Care dintre afirmații sunt adevărate? Alege două răspunsuri corecte.

A) formula matematică este un model informaţional;

B) orarul trenului - model static tabelar;

C) planul casei - un model grafic determinist care descrie structura obiectului;

D) clasamentul campionatului de fotbal - un model dinamic de referință.

Rezumatul lecției pe această temă
„Modele informaționale ale managementului obiectelor”

Obiective:

    educațional: pentru a realiza un model matematic simplificat de management al obiectelor.

    educațional: formarea independenței și a responsabilității în studiul materialelor noi;

    dezvoltarea: dezvoltarea capacității de a descrie modele de management, evidențiind diferențele semnificative de modelare.

Software - suport didactic al lecției: PC, carduri de sarcini.
În timpul orelor

    Org. moment:

    Salutari;

    verificarea participanților.

    Actualizarea cunoștințelor anterioare:

Ce este un model?
Ce tipuri de modele cunoașteți?

III. Învățarea de materiale noi:
În procesul de funcționare a sistemelor complexe (biologice, tehnice etc.), obiectele incluse în acestea fac schimb constant de informații. Schimbarea sistemelor complexe în timp are propriile sale caracteristici. Deci, pentru a-și menține activitatea vitală, orice organism viu primește în mod constant informații din lumea exterioară cu ajutorul organelor de simț, o prelucrează și își controlează comportamentul (de exemplu, deplasarea în spațiu, evită pericolul).
În viața de zi cu zi, întâlnim foarte des procese de management:

    pilotul controlează aeronava, iar un dispozitiv automat, pilotul automat, îl ajută în acest sens;

    directorul și adjuncții săi gestionează producția, iar profesorul conduce educația școlarilor;

    procesorul asigură funcționarea sincronă a tuturor nodurilor computerului, fiecare dintre dispozitivele sale externe este controlat de un controler special;

    fără dirijor, o orchestră mare nu poate interpreta o piesă muzicală în concert, iar o echipă de hochei sau baschet trebuie să aibă unul sau mai mulți antrenori care să organizeze pregătirea sportivilor pentru competiții.

Control- aceasta este o interacțiune intenționată a obiectelor, dintre care unele sunt controlate, în timp ce altele sunt controlate. Sunt numite modele care descriu procesele de management al informației în sisteme complexe modele informaţionale ale proceselor de management.
În orice proces de management, există întotdeauna o interacțiune a două obiecte - administratorȘi a reușit care sunt conectate prin canale DreptȘi părere. Semnalele de control sunt transmise prin canalul de comunicare directă, iar informațiile despre starea obiectului controlat sunt transmise prin canalul de feedback.
Sisteme de control în buclă deschisă. Dacă starea obiectului controlat nu este luată în considerare în procesul de control și controlul este asigurat numai printr-un canal direct (de la obiectul de control la cel controlat), atunci astfel de sisteme de control se numesc deschis. Modelul informațional al unui sistem de control în buclă deschisă poate fi vizualizat folosind următoarea diagramă:

Pentru a demonstra principiul de funcționare a sistemelor de control în buclă deschisă, vom dezvolta un model de calculator în limbajul de programare Visual Basic. Fie ca obiectul controlat să fie punctul în care obiectul de control (utilizatorul) trebuie să se deplaseze în centrul țintei (cercului). Vom controla direct poziția punctului prin apăsarea butoanelor care mută obiectul în sus, în jos, în stânga și în dreapta. Feedback-ul va fi absent.

Modelul unui sistem de control deschis.

Așezați pe formular un câmp grafic de-a lungul căruia se va deplasa punctul, un buton pentru afișarea poziția inițială a punctului, patru butoane pentru a controla mișcarea punctului și un buton pentru a afișa poziția țintei.

Procedura de eveniment pentru ieșirea inițială a unui punct ar trebui să includă setarea scării și generarea aleatorie a coordonatelor punctului:
Dim bytX1, bytY1, bytX2, bytY2 Ca Byte
Sub privat cmdP_Click()
poza1. Scară (0, 20)-(20, 0)
bytX1 = Int(Rnd * 20)
bytY1 = Int(Rnd * 20)
poza1. PSset(bytX1, bytY1), vbRed
end sub

Patru proceduri de eveniment pentru deplasarea unui punct ar trebui să ofere o modificare a coordonatelor unui punct. Pentru a muta procedura de eveniment la stânga:
Sub privat cmdL_Click()
poza1. Scară (0, 20)-(20, 0)
bytX1 = bytX1 - 1
end sub

Procedura eveniment pentru afișarea țintei și a poziției punctului:
Sub privat cmd2_Click()
poza1. Scară (0, 20)-(20, 0)
poza1. Cerc(10, 10), 5
poza1. PSset(bytX1, bytY1), vbBlack
end sub

Faceți clic pe butonul Ex. un obiectși mutați-l cu butoanele săgeată. Faceți clic pe butonul Rezultat. Deviația punctului de la centrul țintei este probabil să fie destul de mare.

Sisteme de control închise.În sistemele de control închise, obiectul de control efectuează acțiunile necesare asupra obiectului de control prin canalul de control direct și primește informații despre parametrii săi reali prin canalul de feedback. Acest lucru permite efectuarea controlului cu o precizie mult mai mare.
Modelul informațional al unui sistem de control închis poate fi vizualizat folosind următoarea diagramă:

Pentru a demonstra principiul funcționării sistemelor de control închise, vom dezvolta un model computerizat. Pentru a implementa feedback-ul, vom desena o nouă poziție a punctului la fiecare pas, precum și vom afișa valorile coordonatelor punctului în câmpuri de text.

Modelul sistemului de control închis.

Îmbunătățiți proiectul anterior și plasați două câmpuri de text pe formular.
Adăugați linii la codurile de procedură:
poza1. PSset(bytX1, bytY1), vbRed
txtX.Text = bytX1
txtY.Text = byteY1
Utilizarea feedback-ului asigură că punctul atinge ținta.

IV. Consolidare.

    Implementarea proiectelor.

    Ce sisteme de control se numesc buclă deschisă?

    Ce sisteme de control se numesc închise?

    Ce este un sistem de control în buclă deschisă de la unul în buclă închisă?

VI. Rezumatul lecției.
VII. Casa. exercițiu.
Citiți rezumatul.

Vă rog să mă ajutați să răspund la întrebări. Vă mulțumesc anticipat. 1. Ce perechi de obiecte nu sunt într-o relație „obiect – model”? A) un computer - fotografia acestuia; B) calculator - schema functionala a acestuia; C) un calculator este procesorul său; D) calculator - descrierea tehnică a acestuia. 2. Un model informaţional care are o structură ierarhică este ... A) un sistem de fişiere informatic; B) orarul lectiilor; B) tabel periodic; D) Program TV. 3. Ce model este static (care descrie starea unui obiect)? A) formula unui compus chimic; B) formule ale mișcării uniform accelerate; C) formula unei reacții chimice; D) A doua lege a lui Newton. 4. Un model de informaţie care are o structură de reţea este ... A) un sistem de fişiere computerizat; B) tabel periodic; C) arborele genealogic al familiei; D) modelul rețelei de calculatoare pe Internet. 5. Un model de informare (semn) este ... A) un model anatomic; B) amenajarea clădirii; B) modelul navei; d) formula chimică. 6. În modelele informaţionale ale sistemelor de control în buclă deschisă nu există ... A) un obiect de control; B) obiect gestionat; B) canal de control; D) canal de feedback. 7. Care dintre următoarele definiții ale termenului „model” este corectă? Marcați toate răspunsurile pe care le considerați corecte. A) un model este un fel de unealtă auxiliară, un obiect care într-o anumită situație înlocuiește un alt obiect; B) un model este un obiect nou care reflectă unele aspecte ale obiectului sau fenomenului studiat care sunt semnificative din punct de vedere al scopului modelării; C) un model este un analog fizic sau informaţional al unui obiect, a cărui funcţionare - în funcţie de anumiţi parametri - este similară cu funcţionarea unui obiect real; D) un model al unui obiect este un alt obiect (real, simbolic sau imaginar) diferit de cel original, are proprietăți esențiale pentru scopuri de modelare și înlocuiește complet obiectul original în cadrul acestor scopuri. 8. Introduceți în propoziție cel mai corect termen din lista de mai jos. Dacă modelul material al unui obiect este asemănarea sa fizică, atunci modelul informațional al unui obiect este ... A) descrierea acestuia; B) reproducere exactă; B) reprezentare schematică; D) transformare. 9. Care dintre afirmații este adevărată? A) modelele de informații ale aceluiași obiect, chiar dacă sunt destinate unor scopuri diferite, ar trebui să fie similare în multe privințe; B) modelele de informații ale aceluiași obiect, concepute în scopuri diferite, pot fi complet diferite. 10. Informațiile pot fi transmise de la persoană la persoană și din generație în generație fără utilizarea modelelor? A) nu, nu te poți lipsi niciodată de modele; B) da, uneori, de exemplu, informații genetice; C) da, cel mai adesea cunoștințele sunt transferate fără a folosi niciun model. 11. Este adevărat că modelarea este una dintre principalele metode de cunoaştere, un mod de existenţă a cunoaşterii? Un nu; B) da. 12. Care dintre următoarele modele sunt probabilistice? Alege trei răspunsuri corecte. A) prognoza meteo; B) un raport cu privire la activitățile întreprinderii; C) schema de funcționare a dispozitivului; D) ipoteza stiintifica; D) titlul cărții; E) plan de evenimente dedicate Zilei Victoriei. 13. Este corect definit tipul următorului model: „Modelul computerizat al zborului unei mingi aruncate vertical în sus este un model dinamic formalizat care simulează comportamentul acestui obiect”? Un nu; B) da

Obiective:
educațional: pentru a realiza un model matematic simplificat de management al obiectelor.
educațional: formarea independenței și a responsabilității în studiul materialelor noi;
dezvoltarea: dezvoltarea capacității de a descrie modele de management, evidențiind diferențele semnificative de modelare.
Software - suport didactic al lecției: PC, carduri de sarcini.
În timpul orelor

    Org. moment:

Salutari;
verificarea participanților.

    Actualizarea cunoștințelor anterioare:

Ce este un model?
Ce tipuri de modele cunoașteți?

III. Învățarea de materiale noi:
În procesul de funcționare a sistemelor complexe (biologice, tehnice etc.), obiectele incluse în acestea fac schimb constant de informații. Schimbarea sistemelor complexe în timp are propriile sale caracteristici. Deci, pentru a-și menține activitatea vitală, orice organism viu primește în mod constant informații din lumea exterioară cu ajutorul organelor de simț, o prelucrează și își controlează comportamentul (de exemplu, deplasarea în spațiu, evită pericolul).
În viața de zi cu zi, întâlnim foarte des procese de management:

pilotul controlează aeronava, iar un dispozitiv automat, pilotul automat, îl ajută în acest sens; directorul și adjuncții săi gestionează producția, iar profesorul conduce educația școlarilor; procesorul asigură funcționarea sincronă a tuturor nodurilor computerului, fiecare dintre dispozitivele sale externe este controlat de un controler special; fără dirijor, o orchestră mare nu poate interpreta o piesă muzicală în concert, iar o echipă de hochei sau baschet trebuie să aibă unul sau mai mulți antrenori care să organizeze pregătirea sportivilor pentru competiții.

Control- aceasta este o interacțiune intenționată a obiectelor, dintre care unele sunt controlate, în timp ce altele sunt controlate. Sunt numite modele care descriu procesele de management al informației în sisteme complexe Modele informaţionale ale proceselor de management.
În orice proces de control, există întotdeauna o interacțiune a două obiecte - managerul și controlat, care sunt conectate prin canale directe și de feedback. Semnalele de control sunt transmise prin canalul de comunicare directă, iar informațiile despre starea obiectului controlat sunt transmise prin canalul de feedback.
Sisteme de control în buclă deschisă. Dacă starea obiectului controlat nu este luată în considerare în procesul de control și controlul este asigurat numai printr-un canal direct (de la obiectul de control la cel controlat), atunci astfel de sisteme de control se numesc deschise. Modelul informațional al unui sistem de control în buclă deschisă poate fi vizualizat folosind următoarea diagramă:

Pentru a demonstra principiul de funcționare a sistemelor de control în buclă deschisă, vom dezvolta un model de calculator în limbajul de programare Visual Basic. Fie ca obiectul controlat să fie punctul în care obiectul de control (utilizatorul) trebuie să se deplaseze în centrul țintei (cercului). Vom controla direct poziția punctului prin apăsarea butoanelor care mută obiectul în sus, în jos, în stânga și în dreapta. Feedback-ul va fi absent.

Modelul unui sistem de control deschis.

Așezați pe formular un câmp grafic de-a lungul căruia se va deplasa punctul, un buton pentru afișarea poziția inițială a punctului, patru butoane pentru a controla mișcarea punctului și un buton pentru a afișa poziția țintei.

Procedura de eveniment pentru ieșirea inițială a unui punct ar trebui să includă setarea scării și generarea aleatorie a coordonatelor punctului:
Dim bytX1, bytY1, bytX2, bytY2 Ca Byte
Sub privat cmdP_Click()
poza1. Scară (0, 20)-(20, 0)
bytX1 = Int(Rnd 20)
bytY1 = Int(Rnd 20)
poza1. PSset(bytX1, bytY1), vbRed
end sub

Patru proceduri de eveniment pentru deplasarea unui punct ar trebui să ofere o modificare a coordonatelor unui punct. Pentru a muta procedura de eveniment la stânga:
Sub privat cmdL_Click()
poza1. Scară (0, 20)-(20, 0)
bytX1 = bytX1 - 1
end sub

Procedura eveniment pentru afișarea țintei și a poziției punctului:
Sub privat cmd2_Click()
poza1. Scară (0, 20)-(20, 0)
poza1. Cerc (10, 10), 5
poza1. PSset(bytX1, bytY1), vbBlack
end sub

Faceți clic pe Admin. obiect și mutați-l cu butoanele săgeată. Faceți clic pe butonul Rezultat. Deviația punctului de la centrul țintei este probabil să fie destul de mare.

Sisteme de control închise.În sistemele de control închise, obiectul de control efectuează acțiunile necesare asupra obiectului de control prin canalul de control direct și primește informații despre parametrii săi reali prin canalul de feedback. Acest lucru permite efectuarea controlului cu o precizie mult mai mare.
Modelul informațional al unui sistem de control închis poate fi vizualizat folosind următoarea diagramă:


Pentru a demonstra principiul funcționării sistemelor de control închise, vom dezvolta un model computerizat. Pentru a implementa feedback-ul, vom desena o nouă poziție a punctului la fiecare pas, precum și vom afișa valorile coordonatelor punctului în câmpuri de text.

IV. Consolidare.

    Implementarea proiectelor. Ce sisteme de control se numesc buclă deschisă? Ce sisteme de control se numesc închise? Ce este un sistem de control în buclă deschisă de la unul în buclă închisă?

VI. Rezumatul lecției.
VII. Casa. exercițiu.
Citiți rezumatul.